あなたは英語で本を読むのが好きですか?あなたの語彙は、平均的な米国居住者のそれよりも速く成長しています





18歳になる前に、母国語のアクティブな語彙の70%を取得します。そして33年後、新しい言葉の暗記は事実上停止します。



しかし、これは33歳を過ぎると外国語を学ぶことができなくなるという意味ではありません。実際、年齢は二次的なものであり、2つの要素だけが本当に重要です。記事でそれらについて読んでください。ネイティブスピーカーと外国語としての英語を学ぶ人々の200万人以上が参加した英語の語彙の面白い研究の結果



を分析しました



ネタバレ注意:4歳のネイティブスピーカーは、ほとんどの英語学習者よりも多くの単語をすでに知っています。


それでは、結果を詳細に分析してみましょう。



3年かかった語彙研究



まず、語彙を確認することをお勧めします。固有値を統計とすぐに比較できるようにします。



所要時間は5分以内です。リンクは次のとおりです



。http//testyourvocab.com/



では、調査自体を見ていきましょう。テストのルールは非常に単純ですが、ここではある程度の正直さが要求されます。意味が正確にわかっている単語のみにチェックマークを付ける必要があります。



「そのようなことを聞​​いた、どこかで会った、よくわからないが、注意する」-そのような答えは本当の結果を曖昧にする。



しかし、ここではすべてが公正であり、結果は絶対的な真実からそう遠くはないと仮定します。



ネイティブスピーキングボキャブラリーについての真実



ほとんどの成人のネイティブ英語話者は、20,000から35,000語の語彙を持っています。年齢にもよりますが、中央値は25,000〜32,000語を超えます。







興味深いことに、ネイティブスピーカーの間で最も活発な語彙の習得は18〜20歳までです。その後、プロセスは遅くなり、33歳までにほぼ停止します。



多くの点で、ネイティブの語彙のサイズは子供の頃の習慣に依存します。結局のところ、人生のすべての単語の2/3は、13歳未満の人によって研究されています。



そして、この年齢での読書習慣は、何よりも語彙の形成に影響を与えます。まったく読まない人とたくさんのフィクションを読む人の語彙は2〜3倍違うほどです。



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読んでいない人は、15年経っても実質的に語彙を習得しません。これは、ネイティブスピーカーにとっても、読書はスピーチを発達させ、言語を扱うための最も重要なツールであることを意味します。







同時に、すでに4歳のとき、子供の語彙は、2番目に英語を学ぶ人の平均的な語彙に対応します。







読書は、子供の他のすべての活動を組み合わせたものよりも、語彙の発達においてはるかに重要な役割を果たします。



読むのが好きな子供たちは、平均して1日に4つの新しい単語を学びます。そして、まったく読まない子供たちは、1日に1.5語しか得られません。



このグラフは、語彙がどれだけ変化するかを示しています。すでに4〜5歳のとき、その違いは単純に巨大で、ほぼ2倍です。







第二言語としての英語:語彙がどのように形成されるか





記事の後半では、外国語として英語を学ぶ人々の語彙がどのように構築されているかをスムーズに見ていきます。



パラダイムは根本的に異なります。



ネイティブスピーカーによる言語の学習は、子供が特定の言語のフレーズを聞いた幼い頃から始まります。同時に、彼は24時間年中無休で言語のエコシステムに住んでいます。バイリンガルの家族にはわずかな違いがありますが、これは有益なだけです-子供たちは1つの価格で一度に2つの言語を学ぶ機会を得ます。



外国語では、すべてが異なります。ほとんどの場合、言語のエコシステムはにおいさえしません。研究は、学校や大学の教室、またはコースのいずれかで実施されます。つまり、時間に制限があり、週に2〜5時間かかります。



調査の結果によると、これはまさに英語が公用語の1つではない国の居住者の語彙がどのように見えるかです。つまり、外国人としてそれを研究するすべての人。







4,500語が最も「人気のある」語彙サイズです。しかし、正確には、中央値は7800ワードを通過します。テストされたものの半分はより多く、半分はより少なく知っています。



語彙の量に影響を与える要因は、非ネイティブスピーカーの間で大幅に高くなっています。それらの中で最も重要なもの:

  • 学校や大学での言語の学術研究の時間。
  • オフラインまたはオンラインのコースでのカリキュラム外言語学習の時間。
  • 日常生活や仕事で英語を使う(映画を見る、音楽を聴く、本やメディアを読む、文書を扱う、英語を話す人とコミュニケーションをとる)。
  • 英語が公用語の1つである国に住むことを含む海外で過ごした時間。




そして、実際に英語を使用することは、学術研究以上のものを意味します。



日常生活で英語をよく使う人は、平均して13,000語の語彙を誇っています。そして、言語の授業以外で英語を使わない人は、平均して6,000語の語彙で活動しています。







英語圏の国で海外に住むことは、語彙の成長に最も影響を与えます。



エコシステムに言語を配置することは、文字通り脳に命を与えるキックです。英語が唯一のコミュニケーション手段になるからです。実際、ネイティブスピーカーと同じメカニズムがアクティブになります。



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また、英語を母国語としない人が言語エコシステムに長く住むほど、結果はより具体的になります。



次のグラフは、英語圏の国に行ったことがない人と、そこに1年未満住んでいる人との違いがどれほど強いかを示しています。それぞれ平均7200語と10,000語です。







現代の状況では、生産性を高めるために英語を学ぶために米国や英国に移動する必要はもうありません。学生が正式に家にいるときの人工言語エコシステムの概念がありますが、研究は英語がさまざまな状況でほぼ常に使用されるように編成されています。そして、そのようなエコシステムは、今日、世界中で語学学校を積極的に導入しています。



その結果、言語エコシステムと読書習慣が語彙の発達に最も影響を与えていることがわかりました。言語を実践してフィクションを読むほど、新しい単語やフレーズを覚えやすくなり、アクティブな語彙がより完成します。主なことは、毎日英語を使うことです。その後、進捗状況が目立ちます。



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