前世紀には、コンピューターの使い方を知っている人と知らない人の間に、いわゆる「デジタルディバイド」がありました。若い世代のXとその後の千年紀の仲間は、Power Macで育ち、テクノロジーのパワーユーザーになりました。古い世代は、今日のデジタル経済のニーズにより適した若い労働者に取って代わられるでしょう。
しかし、それはそれほど単純ではありません。コンピュータを使用するスキルは、コンピュータの電源を入れてシステムに入る能力によって決定されました。バーが非常に低いため、現代人は「ギャップ」があったと思って驚くかもしれません。ソフトウェアエンジニアリング、コンピュータサイエンス、および統計は、小中学校はもちろんのこと、大学においてさえ、他の学術科学と比較してかなり人気がありませんでした。ほとんどのGenXerとミレニアルは、テーブルのコーディング、ピボット、または基本的な統計平均の計算を学んだことがありません。
過去2年ほどで、「コードなしプラットフォーム」と呼ばれるソフトウェアのクラス全体が台頭してきました。これらのツールは、ユーザーが日常業務でコンピューティングパワーを簡単に使用できるように設計されています。これは、ターゲット機能を考慮して最も成功したデジタル広告キャンペーンを計算することから、コンピュータービジョンライブラリを建物に出入りする人々の数をカウントするワークフローに統合することまで、何でもかまいません。
そのようなツールは、ユーザーに超能力を与えるように思われます。以前はエンジニアのチームが何時間も作業していたプロジェクトを、ユーザーインターフェイスから数回クリックするだけで実行できるようになりました。これが若いスタートアップが好きな理由ですRetoolは10億ドル近く、Airtableは26億ドルと評価されていますが、Bildr、Shogun、Bubble、Stackerなどはほとんど生きていません。
もちろん、「コードなし」ツール（コードなしという名前は正確な定義ではありません）では、コード、または少なくともコーディングに固有の推論ロジックの種類が必要になることがよくあります。ピボットテーブルを作成する方法を知っているか、マシンラーニングとは何か、そしてそれが何に役立つかを理解する必要があります。入力、変換、および最終結果について考える必要があります。
重要な点は、コードなしのツールは使いやすいため成功しないということです。コードなしのツールは、コンピューターやモバイルデバイスを研究や分析のツールとしてだけでなく、自己表現。
たとえば、RobloxやMinecraftのような人気のあるプラットフォームは、子供たちへの執着で嘲笑され、ツールを使用して全世界を作成する方法を教えています。子供たちがこれらのゲームが提供するツールのセットを拡張し、独自のツールを作成するためのインスピレーションを得ると、さらに良いでしょう。これらのプラットフォーム用に独自のゲームやプラグインを作成する方法を子供たちに教える多くのチュートリアルやオンラインコミュニティが生まれました（Luaはこれほど人気がありませんでした）。
Robloxは1億5000万人がプレイし、35万人近くの開発者がプラットフォームで作業しています。 Minecraftには、1億3000万人を超えるアクティブユーザーがいます。これは少なすぎません。
分析とソフトウェア開発の分野における専門的でほとんど神秘的な知識は、若い世代によって広く民主化されており、ここで新しいデジタル格差が生じます。
数年前、店長が販売データをExcelスプレッドシートに入れて、要求されるまでそのままにしておくことができれば、新世代はいくつかのオンラインツールを接続してオンラインストアを作成する準備ができています（ツール「コードなし」を使用）。 ShopifyやSquarespaceなど）、ベースラインLTV（Lifetime Value）スコアを計算し、基本的な電子メール配信サービスを使用したマーケティング活動を通じて、最高の顧客に優先順位を付けます。また、手作業ではなくテクノロジーとコードを使用して行われるため、すべて再現可能です。
ここには2つの重要なポイントがあります。まず、これらの新しい労働者がそのような技術をどの程度所有しているか、そしてこの世代の何人の代表者がそれらを使用する準備ができているかに注意する必要があります。彼らは新しいプログラムを試すことを恐れず、いつでも検索エンジンを使用して問題の答えを見つけることができることを知っています。
第二に、パフォーマンスの違いがあります。基本的で正確なデータ分析でさえ、直感的でレガシーなスプレッドシートよりもパフォーマンスを劇的に向上させることができます。
2番目のデジタル分割は拡大するだけです。状況により、教育にデジタル技術を使用せざるを得ない現代の学童を考えてみてください。卒業後にテクノロジーを使う人は何人いますか？彼らはリモートで作業できるようになるでしょうか？現在の教育システムはそれ自体のパロディーであるという事実にもかかわらず、結果として、ますます多くの学生がコンピューターに堪能になることを余儀なくされるでしょう。
多くの点で進歩は、水準を上げることです。次世代は、職場、ビジネス、企業でデータをどのように使用すべきかについての基準を引き上げています。これまで以上に、さまざまな個別のサービスとツールを組み合わせて、問題を解決するための効果的な方法を提供します。Generation No-Codeは、世界経済におけるこの不足している生産性のギャップを埋め、すべての人の時間を節約することで私たちの生活をより良くする可能性があります。