私の記事「GitHubを使用して学生に教える」では、GitHubを学習トピックとしてではなく学習ツールとして使用するというトピックについて簡単に触れました。ここで、いくつかの事例を挙げてみたいと思います。比較的単純なものから始め、次の記事では他のオプションについて説明します。
コメントでオプションについて話し合い、オプションを変更して補足する提案を喜んで話します。
。フォークオプション。
まず、組織のアカウントに学生を追加する必要がないオプションから始めます。それら。アカウント内のタスクを使用してリポジトリを作成することもできます。
。おおよそのアクションの順序。
ジョブの名前でリポジトリを作成します。
では
README.md
どうするかと方法については、タスクのテキストを追加し、詳細な（必要に応じて、好ましくはなく）。フォークの作成に注意を払い、実行（読み取り、リポジトリへの入力）後に、元のリポジトリでプルリクエストを作成してください。
例-https：//github.com/college-VIVT/TerminalEmulator
適切な場所で、生徒に課題とリポジトリへのリンクを伝えます。
タスクが完了するのを待っています。つまり、マージ要求を待っています。
確認中。課題全体またはその個々の部分にコメントを残してください。
() . - . - .
. .
:
,
:
,
( )
Approve
. , .
: , .
...